Zäta

Guldgossen har fått en text ur engelskaboken “Good Stuff” som handlar om filmen Titanic. I slutet av texten läser jag:
“Jack and Rose are left in the freezing water. Rose can do nothing as Jack gets colder and colder until he cannot hold on to the lifeboat any more. Sha can only watch as her true love slips under the waves.”

Jag tycker inte att en undervisningsbok ska vara så fylld av faktafel så jag blir tvungen att spela upp filmen för Guldgossen. (Ja, inte hela. Bara den del som berörs i boken, och så den klassiska scenen i fören.)
Tillsammans konstaterar vi att:
1. Jack inte dör för att han inte orkar hålla fast, utan för att han fryser ihjäl.
2. Det är ingen livbåt han håller fast i utan Roses hand och det brädstycke hon ligger på.
3. Det är Rose själv som lösgör sig ur Jacks frusna grepp efter att han dött och därmed låter honom sjunka till botten.
4. Det går inga vågor på havet.

Guldgossen föreslår att han ska skriva ett klagobrev till Liber som gett ut “Good Stuff” och be dem se filmen.

Det råder ingen tvekan om att barnen har blivit piggare. Eller också är det bara den lätta lunchen som gett för mycket energi.

Guldgossen retar lilla Svalan som retar Guldgossen som skäller på lilla Svalan som skriker med sin gällaste pipröst och sedan går loss på pianot.

Själv har jag stängt in mig på kontoret för att skriva ihop protokollet från senaste PiL-mötet. Jag har trots den slutna dörren vissa koncentrationssvårigheter.

Sådärja!

Första tvättmaskinen hängd och in i torktumlaren. Nu har jag slängt in långmattan som Guldgossen kräktes ner i går. Jag spolade av den med trädgårdsslangen i går men den behöver sannolikt en riktig tvätt. Jag vet faktiskt inte om tvättmaskinen klarar av en så stor matta, men den som lever får se…

Nu har jag varit på skolan och hämtat Guldgossens läxböcker.

Till på fredag ska han göra klart ett digert häfte om Vasa-tiden. Jag lär hinna lära mig en del också om han ska klara upp det. Med tanke på hans disktrasetillstånd krävs det mycket hjälp för att läsa och svara på frågorna.

Till på torsdag har han svenskaglosor som ska pluggas in och han ska skriva en mening om varje ord.

Till i morgon är det engelskaglosor och engelskauppgifter om Titanic.
Jag anar en annalkande katastrof och syftar inte på Titanic utan Guldgossens mentala tillstånd.

Vi har redan haft ett litet utbrott här hemma, men det stod Lilla Svalan för under den kvart det tog henne att läsa sin svenskaläxa och svara på några frågor om texten.

Jag får revidera min plan för dagen om att ägna mig åt bara tvätthögar och komplettera med en stor portion läxläsning också.

Jag har börjat dagen med att sortera smutstvätt och startat en maskin ljust 60.
Barnen känner sig inte riktigt redo att äta frukost än, trots att Guldgossen faktiskt uttryckt en försiktig hunger. Inte så konstigt med tanke på att det enda han åt i går var en tallrik frukostflingor som han inte fick behålla, och ett digestivekex där merparten också försvann ner i toaletten.

Jag har varit vaken några gånger i natt, främst med lilla Svalan om jag minns rätt. Men natten har varit ganska förvirrad.
Vid ett tillfälle, jag tror klockan nog var runt fyra, så upptäckte jag att glödlamporna från våra läslampor ovanför dubbelsängen var urskruvade och låg mellan mig och Förundersökningsledaren i sängen. Efter ett kort rådbråkande mindes jag hur jag tidigare under natten skruvat ur lamporna, då av en helt logiskt anledning. Vid det tillfället hade det varit självklart att skruva ur dem, man gör alltid så! Men i vaket tillstånd kan jag inte förstå vari det logiska låg.

Jag känner mig fortfarande en aning snurrig. Antingen är det åldern som gör att min kropp behöver sin sömn, eller så är det ett för lågt blodtryck.

Snurrig eller inte, dagen ska användas till att minska tvätt- och strykhögarna om inte barnen kräver för mycket omvårdnad.
Just nu sitter de i soffan. Jag har gett dem tillträde dit igen eftersom natten varit ganska lugn. Båda har dock haft toalettsittningar nu på morgonen så jag vågar inte blåsa faran över.